Екатерина Леонидовна Семёнова — учитель математики
Информация обо мне
Окончила Санкт-Петербургский Государственный Университет факультет прикладной математики – процессов управления (ПМ-ПУ) в 1996 году по специальности «Прикладная математика». В школе начала работать с 1994 года. Так сложилось, что сначала я преподавала физику и географию, а потом уже и родную математику.
В Экономический лицей МБИ я пришла в 2014 году. Здесь мне тоже довелось в разные годы вести уроки не только математики, но и физики, и информатики. Поэтому на своих уроках стараюсь дать своим ученикам представление о картине мира с разных сторон.
Математика необходима для развития памяти и интеллекта. Набор правил и функций, которые мы изучаем в школе, делают наше мышление последовательным и логичным. Это отражается на умении рассуждать, формулировать мысли и замечать взаимосвязи.
Математика – это инструмент для других наук
Она применяется в физике, химии, астрономии, лингвистике, социологии, экономике. Она совершенно необходима для тех, кто хочет работать в сфере IT. Да и в повседневной жизни математика нужна для множественных расчетов (семейного бюджета, количества ингредиентов при готовке, интенсивности тренировок, затрат на путешествия, для подсчета калорий при диете, количества материалов для ремонта дома, при решении взять кредит или сделать банковский вклад).
Надеюсь, что навыки и умения, приобретенные на уроках, пригодятся всем моим ученикам!
А чтобы побудить и поддерживать интерес к предмету ежегодно проводится неделя математики, во время которой ребята участвуют в различных внеклассных мероприятиях (конкурсах, играх), знакомятся с различными интересными математическими задачами, шутками, историческими фактами об ученых-математиках и о развитии математической науки, готовят проекты.
Я очень хочу, чтобы многие ребята смогли научиться видеть красоту математических выводов и рассуждений и полюбили математику!
- Руководство проектной деятельностью обучающихся
«Симметрия вокруг нас»
«Мир правильных многогранников»
«История числовых суеверий»
«Комбинаторные задачи в Древней Греции»