Четвертый класс – важный рубеж и для школьника, и для его родителей: из начальной школы выпускается ребенок, а в среднюю приходит тот, кто уже начинает становиться и впоследствии становится подростком.
Чтобы облегчить переход данного рубежа, подготовиться нужно всем: и ребенку, и маме с папой. И главное в этой подготовке – принять неизбежные изменения. Иногда они будут ощущаться как переворот с ног на голову, и это нормально.
Рассказываем, как поддержать себя и ребенка в этот трудный, но интересный период.
Что меняется снаружи и внутри?
Снаружи:
- На каждый предмет – свой педагог. Уют класса, который ученики покидают на перемене, чтобы побегать по коридору, сменяется новизной. Теперь каждый урок будет проходить в новом кабинете, с новым учителем, у каждого из которых свой стиль преподавания и личные особенности – потребуется время, чтобы к этому привыкнуть;
- Количество уроков. 4-5 уроков превращаются в 5-6 (и это мы не берем в расчет дополнительные занятия и факультативы);
- Наполнение программы. Оно обусловлено наличием у учеников базы в виде знаний, полученных в начальной школе – именно на этой основе выстраивается их дальнейшее обучение, становясь все более многогранным;
- Новые одноклассники. Это может быть буквально несколько человек, а может быть и весь класс сразу, если в учебном заведении не предусмотрены классы начальной школы.
Внутри:
- Уровень самостоятельности. Если раньше учителя и родители усиленно контролировали успеваемость ребенка, сейчас пульт управления собственной успеваемостью переходит к нему, а это волнительно и незнакомо;
- Кризис мотивации из-за «разброса возможностей». Новых предметов становится все больше, и неизбежно возникают вопросы. Все ли они нужны одинаково? Как все успевать? А если что-то не получается – что делать тогда? Все это может заставить ребенка внутренне замереть от неспособности решить, в какую сторону и как именно ему двигаться;
- Изменения тела. Ребенок постепенно становится подростком, из-за чего его тело меняется; теперь собственному внешнему виду и его оценке окружающими будет уделяться больше внимания;
- Незнакомые чувства и эмоции. В период полового созревания школьнику предстоит столкнуться с большим количеством сильных эмоций, многие из которых будут в новинку – ребенку еще только предстоит понять, как их правильно проживать.
Как поддержать ребенка?
- Говорите о том, что ждет его впереди. Самое страшное, что только можно представить – неизвестность. Именно поэтому важно рассказывать, как поменяется жизнь ребенка с переходом из начальной школы в среднюю – что-то, конечно, так и останется неожиданностью, но к большинству изменений получится подготовиться;
- Дайте понять, что конца света не происходит. Единичная низкая оценка или временное снижение успеваемости в целом; изменения настроения; возможные конфликты – ни на чем из этого мир не заканчивается. Если ребенок будет твердо это знать, многое из нового будет даваться легче;
- Моделируйте ситуации. Не всегда все со всеми согласны, а еще не всегда все идет по плану: с другом можно поссориться, а учитель может забраковать не совсем корректно выполненное домашнее задание. Постарайтесь обсудить, как действовать в подобных ситуациях – это позволит ребенку чувствовать себя увереннее;
- Проводите больше времени вместе. Да, теперь уроки – зона ответственности ребенка в большей степени, чем родителя. Но вместе посмотреть после этих самых уроков какое-нибудь кино с вкусностями или сходить погулять в парк – блестящая идея: если качественно проведенного совместного времени будет больше, самостоятельность не превратится в брошенность.
Как поддержать себя?
- Поговорите с теми родителями, чьи дети уже перешли из начальной школы в среднюю. Истории успеха на этом поприще вдохновят вас и покажут, что ничего фатального не происходит;
- Вспомните, как это было с вами. Когда-то и вы переходили из четвертого класса в пятый. Попытайтесь восстановить в памяти чувства и эмоции, которые у вас возникали по этому поводу, и поддержите ребенка так, как вы бы хотели, чтобы поддержали вас;
- Откажитесь от идеи наказаний в пользу эмоциональной близости. Переход из начальной школы в среднюю – нечто большее, чем просто изменения в процессе обучения. Это изменения и в ваших отношениях с ребенком. Если вам удастся, насколько это возможно, избежать негатива и заменить его поддержкой, вы не только сохраните нервы всех участников процесса, но и сделаете нечто большее – поможете ребенку построить надежный фундамент, с которым переход на каждую следующую ступень будет даваться легче;
- Не забывайте о самопомощи. Эмоциональная нагрузка возрастает, и это значит, что бороться с ней тоже стоит интенсивнее – постарайтесь выделить себе больше времени для отдыха и эмоционального восстановления. В спокойном состоянии даже самую сложную ситуацию будет проще решить.
Лайфхак: снизить градус неизвестности всегда помогает информация. Ее можно искать в интернете или офлайн, если так привычнее. Когда речь идет о школе (например, если вы собираетесь менять учебное заведение и не знаете, на каком остановить свой выбор), хорошо работает посещение дней открытых дверей. На них можно не только послушать про школу или лицей, но и задать все вопросы, которые вас волнуют. У нас такие дни проходят регулярно, информация по ближайшему доступна здесь.
Вместо выводов:
- Переход из начальной школы в среднюю – сложный период и для школьника, и для родителей, поэтому будет здорово, если все сопричастные начнут готовиться к этому жизненному этапу заранее;
- «Все проходит. И это пройдет». Ухудшившиеся оценки, появившиеся конфликты и другие нюансы – это не навсегда. Потому что когда есть поддержка, любой кризис перестает быть кризисом и становится точкой роста. Помните: адаптация до года – это нормально;
- Поддержите ребенка в новом для него контексте. Это не только упростит адаптацию, но и укрепит ваши отношения;
- Обязательно поддержите себя: будучи в спокойствии и уверенности будет легче «заразить» этими эмоциями ребенка, тем самым успокоив его.
Переход из начальной школы в среднюю: как сделать так, чтобы всем было комфортно