Часто возникает вопрос: действительно ли необходимы домашние задания, ведь ученики интенсивно трудятся на уроках?
Ответ кроется в особенностях нашей памяти и главной цели домашних заданий — не перегрузить ребенка информацией и заставить делать больше, а закрепить изученный материал и систематизировать полученные знания и умения.
🧷 Немецкий психолог Герман Эббингауз открыл феномен, известный как «кривая забывания». Его исследования показали, как стремительно новые сведения исчезают из памяти, если ими не пользуются регулярно:
🔵 сразу после занятия мозг удерживает практически всю новую информацию (100%)
🟠 уже спустя сутки без повторений теряется примерно половина всего услышанного и увиденного (50–60%)
🔵 через неделю остается лишь малая доля первоначальных сведений (20–30%).
Именно поэтому регулярное и самостоятельное выполнение домашних заданий помогает предотвратить потерю знаний, превращая новую информацию в устойчивый элемент долгосрочной памяти.
💡 В следующей публикации расскажем о важности самостоятельного выполнения домашних заданий.
