5 и 6 классы познакомились с понятием бюджет, научились планировать свои расходы, выставляя приоритеты.
Задачей команд было собрать предметы для похода на 2 дня с ограниченным бюджетом. Принимая решение, что взять, ребята отталкивались от функционала предмета и его полезности.
Так две из трёх команд выбрали компас и спички, отказавшись от чайника, а третья команда сделала выбор в пользу спальника, не взяв консервы.
Неделя экономики идёт по Лицею